Hóa học lớp 8 – Bài 27 – Điều chế khí oxi , phản ứng phân hủy

dễ để học lại khi đã mất gốc

Hhuhu thầy ơi bài 4 em lên làm và trình bày như thầy mà thầy giáo em còn hỏi tam suất là gì thầy ạ 😭

Ngắn gọn + đơn giản = dễ hiểu

lên đây chép đỡ phải làm bài hehe

Thầy ơi, thầy giảng hay lắm đó

Hay quá luôn

Bài tập 6 câu a, khi tính mO2 mình dùng định luật bảo toàn khối lượng cũng được đúng không thầy?

cảm mơm thầy

em thấy thầy dạy trên giấy là ok 31:11

thầy ơi thầy có dạy LÝ 8 ko v thầy

Vậy có thể thay a mol là x mol ko ạ thầy

Em tính ra 163,2

Cô em giảng ko hiểu đâu nhưng thầy dạy cái là hiểu liền

Bài 5 câu a thây ko cần cân bằng hả thầy

Thầy ơi ,tại sao khi nung KMnO4 trên đèn cồn tại sao lại để ống nghiệm nghiêng và dơ lên cao v thầy

Thầy ơi vì sao mn2o3 lại là oxit axit vậy ạ?

Cây bút đoremon thần kì!!!!

Nhờ thầy e đã thông não,cám ơn thầy nhìu

THANK For Watching Thầy Quang

31p15' thầy dạy dễ hiểu hơn ạ. Mấy thầy cô khác dạy em nghe chất lượng kém với giọng nói nghe không được bắt tay như của thầy, nên đa số các bạn điều xem clip của thầy nhiều hơn so với những người khác. Vì video chất lượng và chỉ tận tình, đơn giản và dễ hiểu. Không phức tạp như mấy thầy cô khác, mấy thầy cô khác nói theo kiểu sang trọng nghe có phần hơi khó tiếp thu còn thầy thì nói một cách đơn giản nhất để truyền đạt kiến thức đến cho các em dễ dàng và dễ hiểu hơn. Luôn ủng hộ thầy 👍👏

Thầy đa năng ghê j cx bt 😊

Trên trường cô giảng nhanh quá em ko hiểu, cách giảng của cô cũng khác nữa, em học bên thầy rất dễ hiểu, nhưng ko viết sao em cứ làm kết quả khác mấy bạn

Thầy ơi em thấy thầy dạy tới đâu thầy viết tới đó hiệu hơn là ghi sẵn á thầy mà đỡ tốn thời gian của cô nữa

Phần tam suất làm nháp hả thầy

le